En el marco del 5º Foro Nacional de Periodismo e Infancia “Educación, Cultura y Comunicación; Buenas Prácticas, Nuevas Experiencias” que se realizó el 20 de noviembre, los alumnos del curso 3ª Media B, del Colegio Cristoforo Colombo, (Bs. As.) presentaron junto al docente Michele Porfiri el video “El trabajo infantil en la Argentina, proyecto de realización de cortometraje”.
El trabajo final -el video que se proyectó- fue la culminación de una investigación profunda y rigurosa que sobre los derechos de la infancia hicieron los estudiantes, y que Porfiri explicó señalando “este fue un proceso largo, porque nos interesaba llegar al objetivo final del proyecto educativo, que era realizar el video, con la elaboración previa de contenidos como parte sustancial del programa educativo”.
Agregó que, dado el interés que mostraron los estudiantes, las consultas se incrementaron y las fuentes a las que se recurrió fueron cada vez más elevadas, lo que provocó que, como resultado previo “los alumnos tomaran conciencia respecto de lo que sucede con otros chicos, que se involucraran con otras realidades desconocidas para ellos”.
“Son chicos muy estimulados dentro de sus familias -continuó Porfiri- y ya en la primera etapa nos dimos cuenta que sabían bastante. Faltaban puntos específicos, como el articulado de la Ley, tal como ocurrió con casi todos los adultos entrevistados para el documental, que no pudieron responder cuando se les preguntó sobre esto.
Nos importaba extraer sensaciones, porque plantemos un trabajo que los hiciera acercar a una realidad que no viven, pero que deben saber que existe para poder discernir cuándo hay explotación y hacer propia la consigna de evitar el trabajo infantil”.
EL aplauso que recibieron los estudiantes al finalizar la proyección premió su trabajo que, como dijo el docente, “interesó mucho a los colegas”, para agregar que “este año (por el que termina) sólo un curso se aboco a este proyecto, pero con la repercusión que tuvo y el análisis del material que trabajamos en el aula, mucha gente se manifestó dispuesta a reiterar la experiencia en 2011”.
“Trabajamos con mucha fuentes e hicimos consultas variadas. Hubo material de un nivel superior que les generó mucho interés, de manea que creo que en años futuros esto se implementará en cursos de nivel más alto”.